2015年成人高考专升本教育理论考试大纲（八）

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八、班主任工作

【要求】

1．识记班主任工作的基本任务和主要方法。

2．理解班主任工作的意义和主要内容。

（一）班主任工作的意义

（二）班主任的工作任务和内容

1．班主任工作的基本任务
带好班级，教好学生。

2．班主任工作的主要内容

（1）对学生进行品德教育

（2）教育学生努力学习，完成学习任务

（3）指导学生课余生活，关心学生身体健康

（4）组织学生参加劳动和其他社会活动

（5）指导本班班委会和共青团、少先队工作  

（6）做好家访工作，争取社会有关方面的配合

（7）评定学生操行

（三）班主任工作的方法

1．全面了解和研究学生

（1）全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础

（2）了解和研究学生常用的方法有：考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法和书面材料分析法等

2．组织和培养班集体班集体是班主任工作的目的和结果，也是班主任开展工作的有力助手和途径，组织培养班集体是班主任的中心工作。 培养班集体的主要方法有： （1）确立班集体的奋斗目标

（2）选择和培养班干部

（3）培养正确的集体舆论和优良的班风

（4）组织多样的教育活动

3．做好个别教育工作

（1）个别教育同集体教育的关系

（2）根据不同类型的学生实际，有针对性地做好个别学生、尤其是后进生的工作

4．家庭与社会教育密切配合，统一各方面的教育力量

5．做好班主任工作的计划和总结

（1）班主任工作的计划：一般分为学期（或阶段）计划和具体活动计划。

（2）班主任工作的总结：一般分为全面总结和专题总结。